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CDMX, (Notifax).- Este martes serán presentadas las comisiones de expertos que elaborarán los nuevos libros de texto, y el jueves próximo se dará a conocer la estrategia de igualdad e inclusión, para romper la desigualdad, informó Aurelio Nuño, secretario de Educación Pública durante una visita a la Escuela Primaria República Dominicana.
Asimismo adelantó que próximamente estará listo el programa de la enseñanza del inglés, como parte de los planes y programas de estudio del Nuevo Modelo Educativo, así como en plan de fortalecimiento de las escuelas normales.
Nuño Mayer reconoció a los maestros que se han evaluado y han antepuesto los derechos de los niños a la educación, sobre otros derechos; dijo que se avanza en las evaluaciones en Oaxaca y Chiapas, y resaltó la responsabilidad y trabajo del magisterio, al haber participado en los procesos de ingreso, promoción y desempeño.
Señaló también la importancia de las evaluaciones docentes, para determinar qué se hace bien, y qué se debe mejorar en los apoyos a los maestros, porque en sus manos está la educación.
Además, ratificó el apoyo de la Secretaría de Educación Pública (SEP) al Instituto Politécnico Nacional, para llegar hasta las últimas consecuencias contra quienes pretendieron manipular calificaciones.
Aurelio Nuño Mayer recordó que el jueves pasado se presentaron los planes y programas de estudio del Nuevo Modelo Educativo, para que los niños aprendan a aprender, con mejor articulación entre niveles educativos, y mayor autonomía curricular, con impulso a las habilidades socioemocionales.
En ese contexto, reiteró este martes se presentarán las comisiones de expertos que elaborarán los libros de texto, en lo que participarán las academias mexicanas de la Lengua, de Ciencias y de Historia; indicó que revisarán que los libros no tengan errores, y reconoció su aporte a México y a la educación. .
Recordó que las cuotas escolares no son obligatorias, y que no pueden condicionarse inscripciones o calificaciones a un pago, aunque menciono que los padres de familia si pueden ponerse de acuerdo cómo cooperar con su escuela.
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