viernes 19 abril, 2024
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La CNTE busca crear conflictos para mantener sus privilegios: Nuño

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CDMX, (Notifax).- La CNTE busca crear conflictos, porque pretenden generar una crisis política para mantener sus privilegios, controlar a la autoridad educativa y que se les pague las comisiones sindicales, afirmó el  secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer a dar a conocer  el inició de la reparación de casi 11 mil escuelas con daños menores por los sismos.

En conferencia de prensa subrayó que ya se entregaron 7 mil 330 tarjetas de débito para la entrega de recursos, y precisó que se canalizarán 540 millones de pesos para instalación de vidrios, cambios de puertas y resanes, entre otros trabajos, con recursos del Programa de la Reforma Educativa.

Aseguró que llegarán a Oaxaca los recursos para reconstruir planteles pese a las movilizaciones de la CNTE, y apuntó que es absurdo y con falta de sensibilidad el llamado de ese grupo.

En el salón Nishizawa de la Secretaría de Educación Pública, Nuño Mayer, explicó que avanza el proceso de calendarización del regreso a clases; la reubicación de alumnos en escuelas cercanas o en aulas provisionales, y la reparación, a partir de ayer, de casi 11 mil de los más de 16 mil planteles afectados por los sismos, lo que concluirá el 1 de diciembre. Comentó que ya se otorgaron a las escuelas para atender daños menores 372 millones de pesos.

También comentó que continúa la instalación de aulas provisionales para que el 6 de noviembre se normalicen las clases en las zonas afectadas por los sismos, y pidió solidaridad de los vecinos en las áreas en las que estarán los nuevos salones, para que los niños puedan regresar a clases.

Nuño Mayer refirió que en la Ciudad de México poco más del 80 por ciento de la matrícula ya está en clases, 75 por ciento con alumnos en sus escuelas de origen, y seis por ciento con niños reubicados, y reconoció el apoyo del jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera Espinosa, y de los delegados políticos, para avanzar en la instalación de aulas provisionales.

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